Sistemul educațional din Moldova se adaptează la scăderea numărului de elevi

Sistemul educațional din Republica Moldova trebuie adaptat urgent la scăderea numărului de elevi și la schimbările demografice.

Un nou studiu arată că populația școlară s-a redus cu aproape 50% în ultimii 20 de ani, iar fără reforme, calitatea educației va avea de suferit. Sunt concluziile unui studiu realizat de Institutul de Politici Publice, cu sprijinul Băncii Mondiale.

Potrivit cercetării, numărul elevilor din învățământul primar și secundar general a scăzut cu 47% în perioada 2000–2024, de la peste 631 de mii la aproximativ 335 de mii. În mediul rural, declinul este și mai accentuat, ajungând la 61%.

VALENTINA OLARU, secretar de Stat în cadrul Ministerului Educației și Cercetării:

,,Vreau să spun că educația nu se schimbă prin intenții declarate, ci prin efort comun, prin consecvență, prin încredere, că schimbarea este posibilă și că această schimbare aduce o plus valoare în sistemul educațional. De aceea contribuția dumneavoastră a directorilor, a reprezentanților organelor locale de specialitate, a experților și a tuturor partenerilor implicați este esențială, ideile sunt binevenite, întrebările la fel, pentru că numai împreună putem construi un sistem educațional care să răspundă provocărilor de astăzi și să pregătească generațiile viitoare pentru lumea de mâine.’’

Autorul studiului, Anatol Gremalschi, susține că sistemul educațional funcționează într-un context profund schimbat, marcat de migrație, scăderea natalității și reducerea populației de vârstă școlară.

ANATOL GREMALSCHI, autorul studiului:

,,Scopul acestui studiu a fost așa, haideți să evaluăm capacitățile sistemului educațional, învățământul general în cazul de față, cu excepție educației timpurii, evident, fiindcă tot în învățământul general, dar n-a fost scopul studiului nostru și să vedem ce recomandări strategice am putea propune Ministerului Educației și Cercetării pentru a reforma sistemul și a orienta sistemul de învățământ spre eficacitate.’’

Rețeaua școlară din Republica Moldova nu s-a adaptat la scăderea numărului de elevi. În orașe școlile devin mai mari, iar în mediul rural există multe instituții mici, ceea ce afectează calitatea educației. În 2025, media notelor la examenele de gimnaziu a fost de 5,77 în școlile mici, comparativ cu peste 7,1 în școlile mari.

Deficitul de cadre didactice și predarea mai multor discipline de către același profesor accentuează problema, iar prognozele arată că numărul elevilor va scădea cu aproximativ 30% până în 2040.

Ministerul Educației și Cercetării propune reorganizarea a 73 de școli și 1.300 de elevi, cu transport gratuit, sprijin financiar pentru familii și măsuri de reconversie profesională pentru profesori. Scopul este creșterea calității educației și asigurarea condițiilor egale pentru toți elevii.